很多朋友对于当班干部轮流制的好处和坏处和不建议班干部轮流制不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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班长轮流制的好处和坏处
实行班干部轮流制的好处：培养学生的民主意识、增强学生的责任感、提高学生的交际能力、提高学生的自律意识、培养班干部的创新意识、促进学生的全面发展。
坏处：不利于班级的稳定发展、增加班主任的工作压力、学生之间存在个体差异性，有时不利于班级的管理、个别学生素质较低。
当班干部轮流制的好处和坏处
实行班干部轮流制的好处：培养学生的民主意识、增强学生的责任感、提高学生的交际能力、提高学生的自律意识、培养班干部的创新意识、促进学生的全面发展。
坏处：不利于班级的稳定发展、增加班主任的工作压力、学生之间存在个体差异性，有时不利于班级的管理、个别学生素质较
实行班干部轮流制的坏处
得过且过工作不安心，没有长期工作打算。
该不该实行班干部轮流制
该不该实行班干部轮流制
不应该实行班干部轮流制。
如果实行班干部轮流制，有可能出现下面这种情况：
小明当班干部时：我很久之前就看小红不顺眼了，趁这个机会刁难她，给她更多累活，作业当她没交。
轮到小红当班干部时：小明这家伙前一次整了我，君子报仇十天不晚，看我整死他。考虑到最坏情况下可能会导致欺凌，污蔑等更严重的问题，对学生的心理健康产生较大的负面影响，不建议实行此制度。
实行班干部轮流制缺点：
1、班委会每个月改组一次，更迭太频繁，不利于班级“政局”的稳定
2、新旧班委会“政权”交接还不够顺利，“政权”交接前夕，即将卸任的班委往往放松对班级的管理，使有不良习惯的学生乘机违纪而没有受到应有的惩罚，这在某种程度上践踏了班规的尊严，无形中削弱了班规在学生心目中的地位和尊严，使班规的监督和约束功能得不到很好地发挥。
3、班委会执政时间太短，学生刚刚进入“班干部”的角色就面临下岗，不利于他们能力的锻
炼，也使他们容易轻视自己的工作，对工作敷衍了事。
4、个别学生尚不具备班干部的基本素质，存在严重的私心杂念，以权谋私，利用手中的权力，打击报复那些以前使他们的违纪行为曝光的前任班委，容易形成“以怨报怨”的恶性循环，为不良风气的滋长、蔓延提供了温床，不利于班级正气的形成。
5、个别班委的形象直接损害整个班委会的形象，导致一些学生不配合班委的工作；职务的分配还不够科学、合理，还没能做到“人尽其才，才尽其用”。
6、较多的学生在当班干部时，能够做到严格要求自己，不当的时候就放松了对自己的要求，依然我行我素。
7、我在指导班委工作方面做得还很不够，导致一些从没当过班委的学生对班级工作无从下手。
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