style="text-indent:2em;">大家好，今天小编来为大家解答学校取消寒暑假，觉得可行吗这个问题，专家建议取消学生假期很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
本文目录
今年教育部不建议假期补课，对此大家有什么看法
支持教育部的建议，利用假期补课，师生皆疲累。这一点我可以用自身经验来进行说明。
我们开学快一个月了，学校考虑到疫情期间虽上了网课，学生学习未必落到实处，所以决定持续上课到五一节才放。疫情在家呆久了，在家与家长也是相看两相厌，家长学生比以往任何时期都盼望开学，对学校的决定，也没有异议，仿佛早就料到会这样做，所以开学两周大家都比较平静。
到了第三周，学生开始有点躁动，天天上课，各科对网课的内容都进行了不同程度的梳理和检测，高密度的知识灌输和高强度的练习，让学生心生疲惫。教师一方面要了解学生网课的现状，作好各项检查落实，重新整理教学思路，另一方面做好师生的防疫期工作，做好学生的心理疏导和安抚工作，一直工作没有休息日，也是身心疲惫。到了本周，气温升高，学生更是心浮气躁，个别学生更是跑到办公室诉苦，再不放假，不想读书了。
且不论他说的是否真实，但占用星期天持续上课，如长期坚持，效果恐怕适得其反。
前两天教育局发文
看来教育部的建议只是建议，全国大多数学校还是会像我们这样做的，毕竟升学压力在那里，至于真实效果如何，大家怎么看并不重要。
学校取消寒暑假，觉得可行吗
我估计这点简单的算数（且不称数学），全世界至少有半个世界的人都会算吧，那就奇怪了，为什么别国的人们就会想不到呢？发达如美国、欧洲、日本、新加坡等等，欠发达如非洲多国、缅甸、老挝、柬埔寨等等，他们为什么也要给学校安排假期，难到是中国的学校有假期，他们一并来向中国学习的？
学校放假是因为要放老师所以把学生放了还是因为要放学生而把老师放了呢，这个问题不搞清，就会一直瞎咧咧！
最近我在反思，中国的老师为什么会教出这样一些无事就算计老师的人，我们当老师的不觉得汗颜吗？为什么只教了他知识而不多教教他做人？
有说老师一年要休息三四个月，照样领工资的。意思是，双休日也给你算计（这不是计算，因为别人也有双休的）进去了，然后加上寒暑假。且不说公务员一年大约会有半个月休假，连我们的子弟兵都安排有探家的假期呢。教师的假期往往安排有继续教育课程，人事部门作要求，学校来执行，教师自己掏腰包，如果不参加则考评过不了关。除了继续教育，教师的假期还会有集中学习，还会有假期值班。即使没有这种种学习，难道利用假期调整一下身心就不行吗？估计，提问题的人上班称早九晚五，教师上班是几点？天麻麻亮就往学校奔的不在少数，寄宿学校还得作晚辅安排。
取消教师寒暑假，还不如说取消学校寒暑假。中国如果取消学校假期，真的就开先河了。
为什么学校要放假？因为学生娃娃们正在长身体，不可摧残他们；为什么要放假？因为学生得参加些社会实践活动；为什么要放假？因为冷天太冷热天太热，得给学生娃娃有个避寒避暑的去处！
唉，不说了，免得让老师们生气，让明理人觉得当老师的较真！
多地学校取消五一假期，教育部见状立刻声明“不建议占用假期补课”，大家有何看法
根据教育部最新消息，不建议学校占用周末、假期时间补课，如学期任务完不成的可以顺延到下一学期上。
虽然多地学校取消五一假期，但建议一出，原本为“神兽”们好不容易能开学读书高兴的家长们又要开始担心了。他们认为孩子在家呆了将近三个月，虽然一直在上网课，但是效果不理想，希望学校能利用假期给孩子补补课，让孩子把失去的时间补回来。家长有的这样的想法我也表示理解，毕竟孩子前面离开学校的时间实在太长了。
其实孩子在家上网课期间，大部分地方都是按照正常的课表在有序进行教学，教学进度并没有影响。至于学生的掌握情况，最大的因素是取决于孩子的学习习惯。为什么这么说呢？道理很简单，在校期间学生面对的是同一个老师，却教出了不同的学生。网课考验的是学生学习的自律性，放大了学习习惯的作用，使得成绩好的同学和成绩差的同学之间的差距变得更大。
我认为，成绩差的孩子们最该补的不是文化课，而是良好学习习惯养成课。上网课也罢，不补课也罢，大家都一样，对所有学生是公平的，家长本不需要太多纠结。
网课就像一面镜子，照出了孩子真实的学习态度，那些网课不认真学习的孩子，谁能保证他在校能比别的同学学的好呢。
网课真的是一面镜子，让我们知道孩子们之间的差距，不是在教室，而是在家庭。孩子的老师都是一样的，他们不一样的，是爹妈。
不必过于纠结假期是否补课，时间对于每个孩子都是公平的。家长多付出一些，孩子就多进步一点，当务之急家长要帮助孩子们养成良好的学习习惯，这才是给孩子最好的补课！
如果建议取消过年而只保留假期，会不会有人赞同
有病！人就是因为有这些节日活着才有滋味！中华5000年的文明快被你这孙子扔干净了吧！节日是一种生活方式，是一种精神寄托！不过节活着也就如行尸走肉一般了！
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。