大家好,感谢邀请,今天来为大家分享一下孩子该不该学英语的问题,以及和不建议吃速成鸡吗英语的一些困惑,大家要是还不太明白的话,也没有关系,因为接下来将为大家分享,希望可以帮助到大家,解决大家的问题,下面就开始吧!
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什么是宾语如何理解和运用英语中的宾语从句
聊侃教学,一线英语教师,我来回答。
一.怎样理解宾语和宾语从句?简单地讲,句子在复合句中作什么成分就叫什么从句,见下图:
由上表可见,宾语从句就是在复合句中作宾语的句子。
我们先来理解一下宾语:
1.Iplaysoccer.
上句中,单词soccer是动作play的施力对象,即动作的承受者,我们把动作的承受者称为宾语。
2.Helikesreadingbooks.
短语readingbooks是动词like的具体内容,作宾语,短语可作宾语,句子能否作宾语呢?
3.IknowthatTomisathome.
本句中,Tomisathome作动词know的宾语,所以,Tomisathome这个句子就是宾语从句,Iknow就是主句。
二.宾语从句的三大要素1.连接词(1)陈述句转化来的宾语从句要添加that,that无实义,可以省略;
如:Iknowthatheisatschool.
(2)一般疑问句转换来的宾语从句要添加if或whether,表是否;
如:Iwonderif/whetherheisathome.我想知道他是否在家。
(3)特殊疑问句转化来的宾语从句仍沿用原来的疑问词;
如:Iwonderwhereheis.
2.语序要求是陈述语序,即:主语在前,谓语全部在后;如果我们把Whereishe转化为Iwonder的宾语从句,就应该调整为陈述语序whereheis.
3.宾语从句的时态时态要求主要体现在:主现从具,主过从过,客观真理一般现
(1)主现从具
如果主句是一般现在时,则从句根据自身所带的时间状语或表达的意思选择时态。
如:HetellsmehelikesEnglishverymuch.
(2)主过从过
如果主句是一般过去时,则从句首先选择过去时态,再根据时间状语在一般过去时,过去进行时,过去将来时,过去完成时态中进行具体的选择。
如:Hetoldmethathelikedplayingfootbal
(3)客观真理一般现
客观真理、自然现象、名言警句等不时时间限制,用一般现在时。
Hesaysthemoongoesaroundtheearth.
Hesaidthemoongoesaroundtheearth.
最后用一张图小结宾语从句:
学好英语一般要多少时间
我认为,学好英语最起码需要一年以上的时间。英语是一个需要长期积累的学科,它讲究多读多写多背,唯有勤能补拙,唯有长时间学习才能掌握其知识。我认为,一个人最好从小就学习英语,每天背二十到三十个单词,平时多听英语广播,掌握语感,多做题。
关于认真学习的英语建议
由于英语成为中国学生主要课程之一,学习英语就变得流行了。越来越多的学生觉得学习英语困难,因为英语对于他们来说很陌生。由于个性不同,经历和背景各异,不同的人可能有不同的方法来学习英语。在我看来,兴趣和练习是学习英语的最好方法。
首先,兴趣是最好的老师。无论谁想学好或做好什么事情,兴趣是最好的催化剂。如果有兴趣,人们会觉得更容易完成事情。学习英语也是一样。如果有人认为学习英语困难,他应该考虑的第一件事是培养他们对英语的兴趣。
其次,熟能生巧。学习英语的最常见的方法是多练习。多练习,什么都不是困难。例如,如果有人发现很难记住的词汇,他可以在他每天睡觉前看看这个词。我相信他会很快记住单词的。
总之,除了努力,没有学习英语没有速成法。但如果一个人在英语方面有兴趣或知道实践的重要性,他们迟早都会掌握它的。
孩子该不该学英语
关于孩子该不该学习英语的问题,我想给你一个肯定的答案是,孩子应该学习英语。
为什么这么说呢?首先从大的方面讲,英语是世界上使用最广泛的语言之一,进一步的讲就是说英语已经是世界通用语言了,无论你到哪个国家去旅游,购物,学习、交流等活动,都可以用英语去交流,更能拉近与外国友人的关系。其次从个人的方面讲,学习英语可以锻炼人的记忆力和反应能力,可以扩大自己的朋友圈,可以为孩子更好的走上国际舞台奠定基础。
最后,引用前南非总统曼德拉的一句话“如果你用别人能理解的语言与对方谈话,那么谈话会进入对方的大脑。如果你的用对方的语言与之谈话,那么谈话会进入对方的心理。”来告诉家长培养孩子学习英语的重要性。
好啦!以上就是我对孩子该不该学习英语所表达的观点,不知道屏幕前家长门的朋友们是怎么想的呢?也会跟我一样吗?还是不同意我的观点呢?请你们表达一下吧!
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